《温病学》临床教学形式探讨

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《温病学》临床教学形式探讨

更新时间：2021-11-22

- 《温病学》临床教学形式探讨
- 《温病学》临床教学形式探讨
- 中医杂志 2004年第10期页码：782-783
- 作者机构：
  
  1. 广州中医药大学第一临床医学院温病学教研室
  2. 广州中医药大学第一临床医学院温病学教研室广东省广州市机场路16号,510405
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.13288/j.11-2166/r.2004.10.039
  中图分类号： R-4
- 纸质出版：2004
- 稿件说明：
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[1]刘亚敏,沈强,冯志瑀.《温病学》临床教学形式探讨[J].中医杂志,2004(10):782-783.

《温病学》临床教学形式探讨[J]. Journal of Traditional Chinese Medicine2004, (10): 782-783.
[1]刘亚敏,沈强,冯志瑀.《温病学》临床教学形式探讨[J].中医杂志,2004(10):782-783. DOI： 10.13288/j.11-2166/r.2004.10.039.

《温病学》临床教学形式探讨[J]. Journal of Traditional Chinese Medicine2004, (10): 782-783. DOI： 10.13288/j.11-2166/r.2004.10.039.

<正> 临床教学是医学教育的重要组成部分

是培养医学生多角度规范综合能力的重要环节。实践是中医源生之本

临床实践是中医得以继往开来的基础。然而

近年来在检查中医临床教学质量时却发现

当前学生对中医经典理论的理解和运用并不理想。因此

有必要对中医教学形式进行改进

以便提高教学质量。《温病

<正> 临床教学是医学教育的重要组成部分

是培养医学生多角度规范综合能力的重要环节。实践是中医源生之本

临床实践是中医得以继往开来的基础。然而

近年来在检查中医临床教学质量时却发现

当前学生对中医经典理论的理解和运用并不理想。因此

有必要对中医教学形式进行改进

以便提高教学质量。《温病

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