关于中医临床教学的几点思考

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关于中医临床教学的几点思考

中医教育 | 更新时间：2021-11-17

- 关于中医临床教学的几点思考
- 关于中医临床教学的几点思考
- 中医杂志 2015年56卷第3期页码：266-268
- 作者机构：
  
  首都医科大学附属北京中医医院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.13288/j.11-2166/r.2015.03.024
  中图分类号： R-4;G642
- 纸质出版：2015
- 稿件说明：
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[1]吴义春,郭玉红,刘清泉.关于中医临床教学的几点思考[J].中医杂志,2015,56(03):266-268.

关于中医临床教学的几点思考[J]. Journal of Traditional Chinese Medicine2015, 56(3): 266-268.
[1]吴义春,郭玉红,刘清泉.关于中医临床教学的几点思考[J].中医杂志,2015,56(03):266-268. DOI： 10.13288/j.11-2166/r.2015.03.024.

关于中医临床教学的几点思考[J]. Journal of Traditional Chinese Medicine2015, 56(3): 266-268. DOI： 10.13288/j.11-2166/r.2015.03.024.

针对我国全面启动住院医师规范化培训

中医药高级人才培养要根据中医药自身特点

深化课堂教学改革、提高课堂教学质量

可在教学中进行探索性的病案分析课尝试。临床见习实质是要"多看看"

临床实习的要义是要"多试试"。加强住院医师规范化培训

更好地提高临床专业技能。同时需师承教育与院校教育要相结合

为解决中医后继乏人的困境做有益的尝试。

针对我国全面启动住院医师规范化培训

中医药高级人才培养要根据中医药自身特点

深化课堂教学改革、提高课堂教学质量

可在教学中进行探索性的病案分析课尝试。临床见习实质是要"多看看"

临床实习的要义是要"多试试"。加强住院医师规范化培训

更好地提高临床专业技能。同时需师承教育与院校教育要相结合

为解决中医后继乏人的困境做有益的尝试。

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