《医古文》练习的总体分析与解题方法

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《医古文》练习的总体分析与解题方法

更新时间：2021-11-20

- 《医古文》练习的总体分析与解题方法
- 《医古文》练习的总体分析与解题方法
- 中医杂志 1985年第8期页码：72
- 作者机构：
  
  新版《医古文》教材主编上海中医学院医古文教研室主任
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.13288/j.11-2166/r.1985.08.038
  中图分类号：
- 纸质出版：1985
- 稿件说明：
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[1]段逸山.《医古文》练习的总体分析与解题方法[J].中医杂志,1985(08):72.

《医古文》练习的总体分析与解题方法[J]. Journal of Traditional Chinese Medicine1985, (8): 72.
[1]段逸山.《医古文》练习的总体分析与解题方法[J].中医杂志,1985(08):72. DOI： 10.13288/j.11-2166/r.1985.08.038.

《医古文》练习的总体分析与解题方法[J]. Journal of Traditional Chinese Medicine1985, (8): 72. DOI： 10.13288/j.11-2166/r.1985.08.038.

<正> 医古文是一门实践性很强的课程

多读勤练是入门的必由之路。本文拟就教材中七组练习作一总体分析

并对解题方法以例详举。总体分析练习内容涉及字、词、语法、句读、今译、文意和背诵七个方面。其中句读部分选录教材文选部分以外的短文或段落

今译部分撷收教材文选中词汇和语法现象较为丰富的句段

背诵部分择取教材文选中用词造句比较规范、易于朗读的篇段。全部练习计有七

<正> 医古文是一门实践性很强的课程

多读勤练是入门的必由之路。本文拟就教材中七组练习作一总体分析

并对解题方法以例详举。总体分析练习内容涉及字、词、语法、句读、今译、文意和背诵七个方面。其中句读部分选录教材文选部分以外的短文或段落

今译部分撷收教材文选中词汇和语法现象较为丰富的句段

背诵部分择取教材文选中用词造句比较规范、易于朗读的篇段。全部练习计有七

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